ВИДЕО О НАШЕЙ ПРОГРАММЕ
С КАКИМИ ПРОБЛЕМАМИ К НАМ ПРИХОДЯТ
- Низкая успеваемость. Неумение и нежелание учиться.
- Слабое усвоение информации. Непонимание смысла прочитанного и быстрая забывчивость.
- Сложно концентрироваться. Всё время отвлекается.
- Много времени уходит на домашние задания.
- Повышенный стресс, раздражительность перед контрольными, экзаменами, сессиями.
- Неумение организовать самостоятельную деятельность при подготовке.
- Неумение анализировать и четко формулировать свои мысли.
- С трудом даётся построение логических цепочек, выделение главного и выводы.
Не трачу время на то, что уже известно ученику. Нахожу слабые места и работаю по ним. Достаточно одного занятия, чтобы разобраться и составить рабочую программу по улучшению успеваемости!
О ПРОГРАММЕ
О памяти …вопрос не в том, как хороша Ваша память, а в том, насколько хорошо Вы ее тренируете…
- Как подготовиться к лекции, занятию, уроку. Как работать на лекции, занятии, уроке.
- Как эффективно работать с информацией.
- Как выполнять домашние задания. Когда повторять пройденный материал, как часто повторять. Как не начинать повторение с нуля.
- Как работать с учебником и конспектом.
- Как структурировать учебный материал и вычленять главное.
- Как учить стихи, опираясь на образную и эмоциональную память.
- Тренировка и развитие памяти. Как научиться пользоваться своей памятью и быстрее запоминать. Как запоминать большой объем информации. Техники запоминания.
- Подготовка к контрольной, тестированию, экзамену.
- «БАЗОВАЯ» программа состоит из 20-25 занятий по 2-а академических часа (90 минут) или 30-35 занятий по 60 мин.
ОСОБЕННОСТИ ДАННОГО КУРСА
- Это не репетиторство, не “натаскивание” по отдельным предметам. Это новый, КАЧЕСТВЕННО ВЫСОКИЙ уровень интеллектуальной работы. Универсальный алгоритм, позволяющий учиться “мощно”, с меньшими временными (намного меньшими!) и энергетическими затратами.
- Имеет плотную практическую направленность.
- Концентрация на развитии аналитических навыков.
- Особое внимание уделено развитию памяти и внимания.
- Метод, развивающий интеллект.
Отзывы
Попали на курсы к Евгении Алексеевне, друзья подсказали. Работали по программе «Алгоритм учёбы». По поводу результатов – у ребенка появилась уверенность в своих силах, лучше концентрируется на задании, быстрее решает. Скорость чтения увеличилась с 27 до 83 слов. Я думаю, что в старших классах, мы обязательно еще пойдем на программу «Скорочтение для взрослых», потому что при таком объеме информации, который получают сейчас дети в школе – это просто необходимый навык, особенно при подготовке к экзаменам. Спасибо!
Я профессионально занимаюсь спортом в школе Олимпийского резерва по самбо. 9-10 тренировок в неделю. Мало времени остается на учебу. Ну и устаю. «Подзапустил» учебу. Надо было как то нагонять… Вот. Мы с сестрой попали к Алексею Ивановичу через папиных друзей. И как то незаметно у меня стало все лучше и быстрее получаться. Я стал лучше понимать, что говорят учителя, лучше стал понимать предметы. Быстрее начал читать и вслух, и про себя. Лучше стал пересказывать рассказы. Быстрее начал учить стихи. Быстрее и правильнее выполнять школьные домашние задания. Писать стал грамотнее. Меня перестали записывать в дисциплинарный дневник, т.к. у меня изменилось отношение к учебе. А раньше я туда часто попадал. Спасибо!
Хочу выразить свою благодарность Алексею Ивановичу за интересное и жизненно необходимое обучение моей дочери Амелии. Пройдя курс «Быстрое чтение», скорость чтения увеличилась в три раза. Наша цель была не только научиться быстро и внимательно читать, но и развить ребенку память, улучшить зрительное восприятие, привить усидчивость и повысить степень уверенности в себе. Все получилось. Пройдя следующий этап, «Алгоритм учёбы», Амелия научилась самостоятельно учить стихи (прочитав 2-3 раза), видеть главную мысль в тексте, концентрировать внимание. Это важно, как в математике, так и в литературе. Обучение моей дочери проходило легко, на занятия она шла с удовольствием. На данный период Амелия книги не читает, а «поглощает».
